本文摘要：为进一步增强 提升初中语文教学技术 一是希望大家认真学习努力钻研注重学历提升； 三是勤读勤写多反思。 克日大邑县教育局组织近四年新入职的初中语文教师50余人在大邑中学开展大邑县初中语文新教师课本培训。

为进一步增强

提升初中语文教学技术

一是希望大家认真学习努力钻研注重学历提升；

三是勤读勤写多反思。

克日大邑县教育局组织近四年新入职的初中语文教师50余人在大邑中学开展大邑县初中语文新教师课本培训。

培训中名优主干教师邓茜媛老师以 《心怀敬畏学做教师》为题分享了她的三年语文教学之旅向大祖传递了努力向上、不停创新、和谐共生、热爱语文的精神勉励新教师们在平凡的岗位上也能发出自己的光线；

江涛老师以 《溯源追踪教出新意》为题从部编课本的思想和内容、基本特点和结构体系等举行了全方面的深度解读由此让新教师们对于课本的编排体例、能力层级及实施途径有了一个全局观从而拨开迷雾见明月在对学生语文能力素养的训练中越发有的放矢；

龙梅芳老师在《 初中语文现代文阅读导向浅谈》中根据记叙文、说明文、议论文的差别文体特征分享了差别文体的教学方法及教学偏重点；

杨晓琼老师在 《作文有点花开有声》的主题讲座中以课本为例谈了初中语文作文教学的相关计谋和专题写作实践并建议大家整合课文落实写点注重积累训练到位。

运动中大邑县教师学习学校梅小红老师中学教研室语文教研员刘小伦作 总结讲话：

认识和明白

二是永葆青春激情；连续不停学习；

新入职教师对部编新课本的

。

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